El arcoiris del español

Veo, veo

 

Título de la canción: ‘Veo, veo’

 

Contenido: Los animales de la granja, las letras del abecedario y los verbos (empezar, ser y ver)

 

Vocabulario: Los animales de la granja

 

Gramática: El verbo empezar, ser y ver

 

Objetivos:

• Identificar el nombre de los animales de la granja

• Identificar las letras del abecedario español

• Divertirse

• Cantar

 

Actividades previas:

Se trata de una actividad de consolidación. Anteriormente, se han trabajado el vocabulario de la granja.

 

Presentación:

Como introducción el profesor les invita a jugar al ‘Veo, veo’ con objetos de la clase. Es muy importante que aprendan las estructuras de la canción. Para ello se les presentará en la pizarra la letra con diferentes colores. Por ejemplo:

- Veo, veo.

- ¿Qué ves?

- Una cosita.

- ¿Y qué cosita es?

- Empieza con la…

- ¿Qué será, qué será, qué será?

En este caso será el profesor el que piense en un objeto la primera vez. Y después, para que interioricen bien la dinámica del juego, se repetirá tantas veces como sean necesarias. Pero esta vez serán los niños los que tengan que pensar en un objeto y adivinarlo.

 

Práctica:

Se divide a los niños en grupos de cuatro o más. Se les reparte una cartulina con animales de la granja. Tendrán que jugar al ‘Veo, veo’ con esos animales. Para ello tendrán que movilizar el vocabulario de la granja y tener claro el nombre de las letras del alfabeto español.

 

Seguimiento:

El profesor irá grupo por grupo observando el desarrollo de la actividad y ayudando si es necesario.

 

Evaluación:

Con esta actividad el profesor sabrá si los niños han asimilado el vocabulario de los animales domésticos ya que este no está detallado en la cartulina. También le servirá para comprobar si dominan el nombre de las letras del alfabeto español.

 

Canción: