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El juego del Tornado

 

Objetivos generales:
- Comprender instrucciones y ejecutarlas
 
Objetivos comunicativos:
- Identificar los colores
- Identificar las principales partes del cuerpo
- Distinguir entre derecha e izquierda 
 
Exponentes lingüísticos rentables:
- Te toca a ti.
- Me toca a mí.
- ¿A quién le toca?
- ¡Venga!
- No, así no.
- ¿Así?
- No puedo.
- Es muy difícil.
- ¡Que me caigo!
 
Tipo de léxico:
- Los colores (rojo, amarillo, verde, azul)
- Las partes del cuerpo (mano izquierda/derecha y pie izquierdo/derecho)
 
Material:
- Plástico con círculos de colores para colocar en el suelo
- Una ruleta
 
Espacio / dinámicas:
- En el aula
- En grupos de cuatro
 
Número de participantes:
- Toda la clase
 
Edad y nivel de los participantes:
- Niños de 6 a 9 años
- Nivel A1
 
Contenidos transversales:
- Cumplir las reglas del juego
- Respetar el turno
- Respetar a los compañeros
- Divertirse
- Reirse
 
Funcionamiento de la actividad:
-Cada grupo tiene que extender el plástico con los círculos de colores en el suelo.
-Uno de los niños será el que haga girar la ruleta y dará instrucciones a los demás. Por ejemplo, pie derecho al amarillo, mano izquierda al rojo.
-Los que están encima del plástico tendrán que ir poniendo sus manos y sus pies en los diferentes colores.
-Se van enredando y van perdiendo el equilibrio.
-Pierde el que primero se cae. Y le tocará hacer girar la ruleta.
-Se puede repetir el juego tantas veces como se quiera.   
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