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Soy una taza

 

Título de la canción: ‘Soy una taza’
 
Contenido: Los utensilios de la cocina y el verbo ser
 
Vocabulario: Los utensilios de la cocina: taza, tetera, cuchara, cucharón, plato hondo, plato llano, cuchillito, tenedor, salero, azucarero, batidora, olla exprés.
 
Gramática: La primera persona del singular del verbo ser.
 
Objetivos:
  • Identificar el nombre de los utensilios de la cocina
  • Bailar (identificar la imagen del utensilio y adoptarla con el cuerpo)
  • Divertirse
  • Cantar
 
Actividades previas:
Primeramente darán el vocabulario de la cocina para que les sea más fácil cantar la canción y entender el baile.
 
Presentación:
El profesor enseñará la letra de la canción y mostrará cómo se baila cada utensilio de la cocina. Tendrán la letra escrita y practicarán primero leyendo y después con la canción. Luego lo harán juntos sin la ayuda de la canción. 
 
Práctica:
El grupo clase estará de pie y cantará la canción mientras baila.
 
Seguimiento:
El profesor cantará al comienzo para animarles a que lo hagan  y luego les dejará cantar a ellos.
 
Evaluación:
Los niños deberán pronunciar correctamente las palabras. Deberán seguir el orden de los utensilios como está establecido y bailar acorde a lo que van cantando.
 
La canción:
 
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